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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 ~
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参加人数:随意 l7F$=:
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学员练习时间:3分钟 "P~EE/Z 1QK_K*hC2
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工具 $o]qa[
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1. 一张指令图; mZx8\@hXx VFv(-RF)
2. 各学员一张A4白纸. IkIsJH5>n A]kPUl-0>
讲师向各学员说明: mC+6uj5 b=ZW'sT"
请一位学员上台; E"dWG :ji`F#Xm~
描述纸上的图形; cQN y3" oylXMqe;
台下的学员根据描述画图; 3;0gJ,o !tE:_
限时三分钟完成; WoD6s@
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在游戏过程中不能交流。 N.p5.oX :%opyl}&<
共同讨论 U8NwNFA g?qFCg>4Q
论题可以是 m
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单方面的语言交流会有什么问题 _#~2)UC8 MDOR{UUB,
有什么方法可以弥补这一缺陷 x*gLih;)b YsTCQ-b
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参考 cg'1+dU8Z; oy5yxtv
这一游戏可用在 SR8m}?v:V [Rm(.!j
交流技能 eBIGxZ`]b X?O~|dW:
授权 W`GVsn/S ]B({P?ZZ
整个练习需时15分钟左右 q
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附件 4KX) e hG {D+
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