山云吞吐翠微中

        三个三年级小女生，叽叽喳喳的，在我家。 BZ~->d  
    　随她们去。一开始，我并没有留意她们在玩什么。 E/Pnw"J<  
    　等我把注意力转向她们的时候，我饶有兴致起来。个高、敦实的女生正在兜售自己的“生意”。生意经念得还不差，买10颗花生以上，赠两颗。10颗以下，只赠一颗。另两位“顾客”女生，第一次便分别享用了12颗。第二次，个矮、偏瘦的女生只要了6颗，于是她得到了7颗。胖瘦适中的女生同第一次一样。我津津有味地欣赏着由她们构成的这幅“市井图”。 tyP?Km'h  
　　忽然我心里一动，说你们做个游戏吧。我稍作说明，她们便雀跃起来。 [C!we  
　　她们很快找来纸和笔，分好工。一人记录，另两人一一报出班上所有女生的名字。等23个女生的名字记录完毕，她们开始进行评议。我提醒她们要综合评价，实事求是，以十颗星为最高标准，评议时遵循“少数服从多数”的原则。 LpfA~n6  
　　我的话音未落，她们叽叽喳喳的声音就无遮无拦地再次响起来。 sPWg^n  
　　经过商量争论，她们三个首先得到了属于自己的星星。 I }P7W9l4  
　　胖瘦适中的8颗星。 'D;v@-3  
　　个矮偏瘦的6颗星。 b!4sPF-  
　　个高敦实的8颗星。 6rbj/  
　　其她女生也分别因为“学习好、主动帮助同学、好欺负人、乱拿别人东西、上课爱说话”等这样那样的原因，在她们三个集体通过下，分别得到了10颗、9颗、4颗、3颗星不等，其中有个女生甚至一颗星都没得到。 r%J]6c  
　　看到她们有了结果，我趁热打铁，提议她们具体从“帮助同学、讲卫生、爱学习”三个方面，再进行第二次评议，表现好的方面加一颗，反之不加。 tZ)M^wt6O  
　　三个女生兴致高昂，继续叽叽喳喳。 \k3u/5T  
　　还是她们三个先有了结果。 $c%,Y0}  
　　胖瘦适中的爱帮助同学，但卫生、学习一般，加一颗。  M8
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　　个矮偏瘦的讲卫生，但帮助同学、学习不够，加一颗。 W<*)juS  
　　个高敦实的学习还可以，但卫生、帮助同学欠缺，加一颗。 ]12
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　　等到对全部女生评议结束，对比结果的时候，三个叽叽喳喳的女生声音低下来，她们相互对望着，似乎在探询思考着什么。 d(TwQf~m  
　　不过，她们说，下次要对男生再进行评议。