剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 c![Zdz#
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1、主持词大致类型有 JIwc5_36M
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 cFAaH=uY?
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ^##n
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ](S0nDn
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 \d/)W19{;
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2、主持词与文字稿的关系 ,m)G-H]
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 Yqr{tQ?
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附:最近10期主持词 Ilc,
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期数 QsAb0Y'(
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| 主题 g!T]4Ak
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| 主持词题目 tm>}kJP:r
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| 类型 :2MB~Ogd
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| 特点 *i|DO68
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| 966 =U2xB
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| 岁末盘点 员工成长 DDG{ k_L
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| 能力和态度:班组员工成长必备 w _%M3FMX:
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| 引导 88
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 eUa;bNy
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| 965 L/E/Sg"
Ow!/W*u-
| 岁末盘点 员工成长 6H{Osr!=
O=Zz<0F H
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 `PX) 3=)
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| 总结 'BS
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 J:6Ym"s
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| 964 9T<3@c,0
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| 关注岁末冲刺 -i<zPQM
[V.r LC#c
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 Cmj${+Y*
OltP<$*_
| 说明引导 +v"U{)
7f@CmJCAo
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 7Gz<fvt%IT
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| 962 j8/-|Af49
qm7 L*
O,
| 关注岁末冲刺 0E_b KPh
RCffO.`9',
| 安全收官:行百里者半九十 6J]fZiV
n$?~exH
| 说明引导 H91lQ^
%?I[brr{S)
| 3J],u qvbS
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| 961 M+ij5X`3S
J6dCP
| 国庆节后班组现场 (9VmD7e`
Sb>{-
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 =<76Bi4
87uBqk&6
| 引导
1
^5_Z;N
L! MC07
| H-@b4'
eGW6~>L*
| 960 "nP`kK&
TCJy 2vs
| 与共和国一起成长:职工篇4 u:QNgu]
NkfJX
+[C
| 用坚守与创新托举未来 _8Lme#b
$} /\9ogb
| 总结说明 FDG3R>LIVu
Bh%c|zDd
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 0CZf1#
}C4g5"B
| 959 +U!aQ4p2>E
<nj36Xs9
| 与共和国一起成长:职工篇3 !l5JBL!D
Kxs6vH
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 BaaPXB4
#dDG1; 6s
| 总结 }MLgc&DJ@
=xJd>UI
| 总结成绩,赞美成绩。 R@;L^9 H!
GBaM/x
| 958 P-_M}kF]t
,A_67J8_
| 与共和国一起成长:职工篇2 54!9ivwp1
$K]&0D\
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 Sb: (2a/T
=!ih$ rt
| 总结引导 >Ixaa;>#
9
hXBMWT
| 总结成绩,引导未来行动。 h0w/,C
\%7<0X8`Z
| 597 W:=aXwx.
E*ryl8a
| 与共和国一起成长:职工篇 X5VJVz\
upM#w\-R
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 #9~!N5
lp/UWdNn
| 说明 5E;&U;eD`
`"QWj;5L
| 说明事件的发展历程 Io=[<C\axT
(hk7
| 956 $"\>oT
kL]YBg15P
| 与共和国一起成长:班组篇3 k%SB)!x(v
|"#-@v
| 从粗放到精细的必然衍变 6uW3c%X
gn)L8qZ
| 说明引导 F>~N|FC
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| Ykt"!
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) )J{ YOM
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